Dr. Jesus Timaure

Profesor e Investigador

EXPRESIÓN,  COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Evaluación de la asignatura EXPRESIÓN,  COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Se formaran quince (15) grupos de tres integrantes cada uno, para trabajar los temas tratados en la asignatura en el cual deben crear un video explicativo con la participación de cada estudiantes, por ello deben dividirlo de mejor manera con un máximo de 5:00 minutos en la duración del video por grupo, al final del video deben presentar la bibliografía utilizada, deben además estregar un informe en físico de lo planteado en el video.

Elementos a evaluar:

  1. Presentación e imagen                                           15%
  2. Medios y materiales de apoyo                                10%
  3. Dominio del Tema                                                    20%
  4. Orden metodológico                                                5%
  5. Tiempo                                                                       5%
  6. Oratoria                                                                    15%
  7. Trabajo en equipo                                                  10%
  8. Informe Final                                                           20%

                                                                        Total:  100%

Aclaratorias:

  1. El tema de investigación será asignado por mi persona al enviarme la información al correo sobre los integrantes del grupo que cada uno escogio (solo un correo por grupo, enviar los nombres y cedulas de los integrantes) enviar antes del viernes 29/01/16
  2. PUEDEN UTILIZAR EL INTERNET DE AYUDA Y APOYO PARA LA REALIZACIÓN DE DICHAS ACTIVIDADES O CUALQUIER OTRO RECURSO, PERO NO QUIERO QUE SEA UN COPIA Y PEGA, PUES SERA APLAZADO.
  3. Cada vez que me envíen un correo será respondido en un máximo de 24 horas, para confirmar recepción
  4. Fecha de Limite de Entrega de Video e informe final 12 de febrero de 2016


Bibliografía propuesta:

BATEMAN, Thomas y SNELL, Scout. (2001). Administración una Ventaja Competitiva. 4ta. Edición, México. McGraw – Hill.

DE MOLINA REDONDO, José Andrés. (1996). “Sobre los Actos de Habla”. Tomado del libro Primeras Jornadas Lingüística. Cádiz. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz. GARCÍA, Rubén Darío. (2002) Poesía. Edición Especial para El Nacional, España. RODESA.

HYMAN, Larry. (1981). Fonología. Teoría y Análisis. 1era. Edición, Madrid. Editorial Paraninfo, S.A.

PÉREZ G., Héctor. (2001). Comunicación Escrita. Producción e Interpretación del Discurso Escrito. Talleres. 1era. Edición. 2da. Reimpresión. Colombia. Cooperativa Editorial Magisterio.

ROBBINS, Stephen. (1999). Comportamiento Organizacional. 8va. Edición, México. Prentice – Hall.

ROMERO, María. (1991). Técnicas Modernas de Redacción. 1era. Edición, México. HARLA, S.A.

SANDREA, Evelina. El Diálogo en el Contexto del Currículo Básico Nacional. Trabajo de Ascenso para Optar a la Categoría de Profesor Titular. Cabimas, (Venezuela); Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. Programa Educación. Licenciatura en Educación Integral. (2000).

SEARLE, John. (1994). Actos de Habla. 4ta Edición, Madrid. Ediciones Cátedra. STONNER, James y Otros (1996).

 

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